Η αποκατάσταση των μαθησιακών δυσκολιών πραγματοποιείται μέσω ατομικών ή ομαδικών προγραμμάτων παρέμβασης που προσαρμόζονται στις ανάγκες κάθε μαθητή. Αυτά τα προγράμματα περιλαμβάνουν εξειδικευμένες ασκήσεις και δραστηριότητες που δεν ακολουθούν το κανονικό σχολικό πρόγραμμα, αλλά έχουν στόχο την ενίσχυση των γνωστικών δεξιοτήτων του μαθητή, όπως η ανάγνωση, η γραφή, η μαθηματική σκέψη, η ορθογραφία και η κατανόηση. Συχνά συμπεριλαμβάνουν επίσης ψυχολογική υποστήριξη, καθώς οι μαθησιακές δυσκολίες μπορούν να οδηγήσουν σε δευτερογενή συναισθηματικά και συμπεριφορικά προβλήματα, όπως άγχος, απογοήτευση, χαμηλή αυτοπεποίθηση, σχολική άρνηση ή εγκατάλειψη. Στόχος των παρεμβάσεων είναι η βελτίωση των ακαδημαϊκών επιδόσεων και η ανάπτυξη στρατηγικών αντιμετώπισης που θα επιτρέψουν στον μαθητή να επιτύχει τόσο στο σχολείο όσο και στη μετέπειτα ζωή του.